| 宿題達成度 | 100 |
| 小テスト | – |
| 勉強したこと | 一次方程式 |
| 理解度 | A |
| 理解度の理由 | 特に詰まるところがなかったので |
| 今後の課題 | 計算ミスを減らす |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 両辺に同じ操作をすると等号が成り立ったままである。 |
| 今回の宿題 | テスト直し |
| 宿題達成度 | 100 |
| 小テスト | – |
| 勉強したこと | 一次方程式 |
| 理解度 | A |
| 理解度の理由 | 特に詰まるところがなかったので |
| 今後の課題 | 計算ミスを減らす |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 両辺に同じ操作をすると等号が成り立ったままである。 |
| 今回の宿題 | テスト直し |
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