| 宿題達成度 | 9/10 |
| 小テスト | ー |
| 勉強したこと | 掛け算の筆算、漢字 |
| 理解度 | a – |
| 理解度の理由 | 算数の筆算をしっかりできていた。 |
| 今後の課題 | 複雑な繰り上げの筆算もできるようになること。 |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 宿題で出た漢字 |
| 今回の宿題 | 漢字割り算プリント半分 |
| 宿題達成度 | 10/10 |
| 小テスト | – |
| 勉強したこと | 定期テストの直し |
| 理解度 | a− |
| 理解度の理由 | 読解問題の理解が少し不十分だった。 |
| 今後の課題 | 読解問題を正確に捉え、その問題の本質を見極めること。 |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 電池問題の、複雑な問いに対して対応する力。 |
| 今回の宿題 | 電池問題の復習 |
| 宿題達成度 | – |
| 小テスト | – |
| 勉強したこと | 基礎単語 |
| 理解度 | b＋ |
| 理解度の理由 | どんな発音の時にどんなアルファベットを使うのかが、少しつかめてきていた。 |
| 今後の課題 | 基礎単語を覚える |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 基礎単語 |
| 今回の宿題 | 授業で扱った基礎単語の暗記 |
| 宿題達成度 | 10／10 |
| 小テスト | – |
| 勉強したこと | 力の合成 |
| 理解度 | a− |
| 理解度の理由 | 基本的なことは理解できているが、思考問題になるとわからなくなってしまうことがあるから。 |
| 今後の課題 | 思考問題など文章を読んで考える力をつけること。 |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 作図問題の解き方 |
| 今回の宿題 | 定期テスト実テのやり直し |
| 宿題達成度 | 3/10 | ||||||||||||||||
| 小テスト | 10/20 | ||||||||||||||||
| 勉強したこと | Be動詞一般動詞 | ||||||||||||||||
| 理解度 | b− | ||||||||||||||||
| 理解度の理由 | まだ理解が表面的で質問にしっかり答えられないことが多い | ||||||||||||||||
| 今後の課題 | Be動詞一般動詞の区別 | ||||||||||||||||
| 今日の授業で覚えてほしいこと | Be動詞一般動詞の区別 | ||||||||||||||||
| 今回の宿題 |
|
| 宿題達成度 | 0/10 |
| 小テスト | 18/20 |
| 勉強したこと | be動詞一般動詞の復習 |
| 理解度 | b＋ |
| 理解度の理由 | 問題形式にした時に間違いが多かった。 |
| 今後の課題 | be動詞一般動詞の区別 |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | be動詞 |
| 今回の宿題 | 今までの範囲の確認問題 |
| 宿題達成度 | – |
| 小テスト | – |
| 勉強したこと | 電池とイオン |
| 理解度 | a− |
| 理解度の理由 | 電池のしくみについて理解できていました。 |
| 今後の課題 | イオン単元を得意にする。 |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 電池のしくみ |
| 今回の宿題 | 定期テスト勉強 |