宿題達成度 | 50% |
小テスト | なし |
勉強したこと | 送り仮名、言葉遊び |
理解度 | B |
理解度の理由 | 「行」なら、行くだけでなく行うの読み方など、同じ漢字の違う読み方を覚えていきましょう |
今後の課題 | 漢字のいろいろな読み方を覚える |
今日の授業で覚えてほしいこと | 送り仮名 |
今回の宿題 | プリント2枚 |
宿題達成度 | 50% |
小テスト | なし |
勉強したこと | 送り仮名、言葉遊び |
理解度 | B |
理解度の理由 | 「行」なら、行くだけでなく行うの読み方など、同じ漢字の違う読み方を覚えていきましょう |
今後の課題 | 漢字のいろいろな読み方を覚える |
今日の授業で覚えてほしいこと | 送り仮名 |
今回の宿題 | プリント2枚 |