| 宿題達成度 | 100% |
| 小テスト | |
| 勉強したこと | 特別な平行四辺形 |
| 理解度 | B |
| 理解度の理由 | 各図形の定義やなるための条件をしっかり覚えることで、証明が解きやすくなると感じたため。 |
| 今後の課題 | 定義を覚えること |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 図形の平行移動について |
| 今回の宿題 | p110 |
| 宿題達成度 | 100% |
| 小テスト | |
| 勉強したこと | 特別な平行四辺形 |
| 理解度 | B |
| 理解度の理由 | 各図形の定義やなるための条件をしっかり覚えることで、証明が解きやすくなると感じたため。 |
| 今後の課題 | 定義を覚えること |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 図形の平行移動について |
| 今回の宿題 | p110 |
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