| 宿題達成度 | ok |
| 小テスト | |
| 勉強したこと | 敬語、多面体 |
| 理解度 | A |
| 理解度の理由 | 国語において自ら使う場面やイメージをして問題に取り組むことができた。 |
| 今後の課題 | 数学における角度を求める問題 |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 敬語の使い方、多面体の名前 |
| 今回の宿題 | プリント2枚 |
| 宿題達成度 | ok |
| 小テスト | |
| 勉強したこと | 敬語、多面体 |
| 理解度 | A |
| 理解度の理由 | 国語において自ら使う場面やイメージをして問題に取り組むことができた。 |
| 今後の課題 | 数学における角度を求める問題 |
| 今日の授業で覚えてほしいこと | 敬語の使い方、多面体の名前 |
| 今回の宿題 | プリント2枚 |
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