宿題達成度 | 100 |
小テスト(宿題の定期テスト予想問題) | 110/200 |
勉強したこと | 図形の対象問題 |
理解度 | B |
理解度の理由 | 作図の方法を覚えていない |
今後の課題 | 学校の教え方と塾での教え方とが少し違い混乱させたようです。 違う場合は学校優先でお願いいたします。 計算は理解できているが、言葉の定義を覚えていない事が多いので、テスト前には復習をしていきましょう |
今日の授業で覚えてほしいこと | 言葉の低語、対象な図形 |
今回の宿題 | 代数p4-9 全範囲(1)のみ 幾何p4-p7 黒四角のみ |
宿題達成度 | 100 |
小テスト(宿題の定期テスト予想問題) | 110/200 |
勉強したこと | 図形の対象問題 |
理解度 | B |
理解度の理由 | 作図の方法を覚えていない |
今後の課題 | 学校の教え方と塾での教え方とが少し違い混乱させたようです。 違う場合は学校優先でお願いいたします。 計算は理解できているが、言葉の定義を覚えていない事が多いので、テスト前には復習をしていきましょう |
今日の授業で覚えてほしいこと | 言葉の低語、対象な図形 |
今回の宿題 | 代数p4-9 全範囲(1)のみ 幾何p4-p7 黒四角のみ |