宿題達成度 | 30% |
小テスト | なし |
勉強したこと | 宿題の直し、平行線と交わる二本の直線との比 |
理解度 | C |
理解度の理由 | 因数分解の公式を覚えていなかった。公式に当てはめて計算できるようになりましょう。 |
今後の課題 | 因数分解の公式を覚える、比例式の立て方を覚える。 |
今日の授業で覚えてほしいこと | 因数分解の公式 (x+a)2=x2+2ax+a2 |
今回の宿題 | ワークプリントp102の大問1の(1).前回のプリントの残り(図形、相似の範囲) |
宿題達成度 | 30% |
小テスト | なし |
勉強したこと | 宿題の直し、平行線と交わる二本の直線との比 |
理解度 | C |
理解度の理由 | 因数分解の公式を覚えていなかった。公式に当てはめて計算できるようになりましょう。 |
今後の課題 | 因数分解の公式を覚える、比例式の立て方を覚える。 |
今日の授業で覚えてほしいこと | 因数分解の公式 (x+a)2=x2+2ax+a2 |
今回の宿題 | ワークプリントp102の大問1の(1).前回のプリントの残り(図形、相似の範囲) |