宿題達成度 | |
小テスト | |
勉強したこと | テスト直し |
理解度 | B |
理解度の理由 | 場合分けのパターンが以前よりは自分でできるようになっています。場合分けしなくても答えを出せるパターンのときに、気づけるようになりましょう。 |
今後の課題 | 場合を見て、どのように先を立てるか判断する |
今日の授業で覚えてほしいこと | 場合分け (1) 判別式 (2) 軸 (3) f(0)のときなど |
今回の宿題 | プリント6枚 |
宿題達成度 | |
小テスト | |
勉強したこと | テスト直し |
理解度 | B |
理解度の理由 | 場合分けのパターンが以前よりは自分でできるようになっています。場合分けしなくても答えを出せるパターンのときに、気づけるようになりましょう。 |
今後の課題 | 場合を見て、どのように先を立てるか判断する |
今日の授業で覚えてほしいこと | 場合分け (1) 判別式 (2) 軸 (3) f(0)のときなど |
今回の宿題 | プリント6枚 |